Attention-deficit-hyperactivity disorder (ADHD) jest zaburzeniem behawioralnym i rozwojowym, które dotyka około 5%-7% populacji. Zarówno dzieci jak i dorośli mogą doświadczyć ADHD, ale nie jest to zwykle zdiagnozowane u dzieci aż do lat szkoły podstawowej. Mimo to, objawy ADHD mogą zacząć pojawiać się już w latach malucha, a rodzice często zastanawiają się, czy ich małe dziecko może wykazywać oznaki ADHD.

Objawy ADHD u maluchów mogą przypominać zachowania, które są normalne dla maluchów, takich jak niezdolność do koncentracji, nadpobudliwość i impulsywne ruchy i zachowania. Ale w maluchach, które mogą przejść do zdiagnozowania ADHD, te zachowania mogą być bardziej zauważalnie intensywne i zakłócające.
Czytaj dalej, aby uzyskać bardziej szczegółowy podział objawów ADHD u maluchów, czynniki ryzyka dla ADHD, i odpowiedzi na inne częste pytania dotyczące ADHD u maluchów.

Objawy i symptomy

Maluchy nie mogą być formalnie zdiagnozowane z ADHD. Formalna diagnoza ADHD zwykle dzieje się, gdy dziecko jest w wieku podstawowym, lub co najmniej cztery lata. Z tego powodu, może być trudno powiedzieć na pewno, że niektóre zachowania malucha oznacza, że dziecko ma ADHD.

Co więcej, wiele zachowań – niezdolność do skoncentrowania się i zwrócenia uwagi, problemy z wykonywaniem poleceń, wydawanie się impulsywne, nie mogąc pozostać w miejscu – wszystko może być normalne dla maluchów, i może w końcu zostać wyhodowane.

Jednocześnie badania wykazały, że pewne objawy mogą wskazywać, że maluch będzie ostatecznie zdiagnozowany z ADHD. Oto co wiemy do tej pory.

Objawy ADHD u niemowląt

Niektórzy badacze uważają, że oznaki ADHD mogą być widoczne wcześnie, gdy dziecko jest niemowlęciem.

Na przykład, badanie opublikowane w European Child & Adolescent Psychiatry stwierdził, że opóźnienia językowe i opóźnienia umiejętności motorycznych u niemowląt może być wczesnym objawem ADHD.

Ważne jest, aby pamiętać, że tylko dlatego, że dziecko ma te opóźnienia, nie oznacza to, że będzie miał ADHD- tylko, że może być związek między tymi dwoma dla niektórych dzieci.

Objawy ADHD u maluchów

Maluchy i przedszkolaki, które później zdiagnozowano z ADHD będą miały wiele z tych samych wspólnych objawów, które starsze dzieci zrobić. Istnieją trzy objawy, które są uważane za “rdzeń” objawy ADHD, a nawet maluchy mogą wykazywać oznaki tych:

  • Nieuwaga
  • Impulsywność
  • Nadaktywność

Ponownie, mylące jest to, że objawy te są normalne zachowania dla maluchów i przedszkolaków, jak wielu jeszcze nie opracował kontroli impulsów lub zdolność do skupienia się w ten sam sposób starszych dzieci mają. Większość maluchów zaczyna wyrastać z tych objawów, gdy zbliżają się do przedszkola.

Nadal, wielu rodziców maluchów, które później przejść na być zdiagnozowane z ADHD zauważyć, że ich dziecko wydaje się szczególnie mniej uważny, bardziej impulsywny i bardziej nadpobudliwe niż inne dzieci w ich wieku.

To może stać się widoczne, gdy dziecko gra z innymi dziećmi w ich wieku, lub gdy wchodzą do opieki nad dziećmi lub przedszkola ustawienie i jesteś w stanie porównać ich zachowanie do innych dzieci zachowanie.

Na przykład, możesz zauważyć, że twój maluch:

  • Wydaje się, że marzy bardziej niż inne dzieci i ma problemy ze zwracaniem uwagi na rozmowy
    ma trudności z wykonywaniem prostych poleceń, takich jak pójście po buty, gdy nadszedł czas wyjścia, nawet jeśli wiesz, że rozumie, co te polecenia oznaczają
  • Ma problemy z ustatkowaniem się, nawet gdy jest czas, by siedzieć spokojnie, np. podczas posiłków
  • Wydaje się mieć bardziej aktywny umysł i ciało niż inne dzieci: wydaje się być w ciągłej rozmowie, w ciągłym ruchu
  • Może mieć problemy z poszanowaniem przestrzeni osobistej innych osób i może wykonywać impulsywne ruchy swoim ciałem.

Czynniki ryzyka dla ADHD u dzieci

ADHD nie jest spowodowane przez złe wychowanie lub coś, co zrobiłeś w ciąży. W rzeczywistości większość ekspertów uważa, że jest to spowodowane przez czynniki, które są poza kontrolą, takie jak genetyka.

Niemniej jednak istnieją pewne czynniki ryzyka, które mogą zwiększyć prawdopodobieństwo otrzymania diagnozy ADHD w dół drogi:

  • Posiadanie rodzącego rodzica w zaawansowanym wieku
  • Posiadanie rodzącego rodzica z mniejszą liczbą lat edukacji
  • Posiadanie członka rodziny z ADHD
  • Doświadczanie opóźnień językowych i motorycznych między 3 a 18 miesiącem życia
  • Urodzenie się z “trudnym” temperamentem

Uzyskanie diagnozy ADHD u malucha

Jeśli zauważysz, że impulsywne, nieuważne i nadpobudliwe zachowanie Twojego malucha trwa nawet po rozpoczęciu szkoły podstawowej, to może być czas, aby szukać diagnozy. Aby to zrobić, trzeba by odwiedzić pediatrę, który może skierować Cię do specjalisty rozwoju dziecka.

Najwcześniej ADHD jest zdiagnozowany jest zwykle w wieku czterech lat, ale często nie jest zdiagnozowany aż po szkole podstawowej. Aby zdiagnozować ADHD, dziecko musi:

  • Mieć objawy, które występują w dwóch lub więcej miejscach (w szkole, w domu, w środowisku społecznym)
  • Mieć co najmniej 6 objawów ADHD
  • Mieć objawy, które wpływają na zdolność dziecka do normalnego funkcjonowania w domu, w szkole i w środowisku społecznym
  • Mają objawy, które trwają co najmniej sześć miesięcy

Wspieranie potrzeb Twojego malucha

ADHD to inny typ neurotypowy niż neurotypowy. Dzieci z tym zaburzeniem często stają przed wyzwaniami związanymi z objawami, ale mają też mocne strony. Ważne jest, aby zrozumieć te wyzwania i znaleźć sposoby, aby zarządzać nimi skutecznie, ale równie ważne jest, aby pomóc dzieciom rozpoznać i skutecznie wykorzystać swoje mocne strony poprzez oferowanie dostosowań, wsparcia i zachęty.

Niektóre sposoby wspierania rozwoju malucha:

  • Opracuj rutyny i pomóż dziecku trzymać się harmonogramu. Dawaj wyraźne sygnały, aby pomóc dziecku w przechodzeniu między zadaniami.
  • Stosuj pochwały i nagrody, aby zachęcić dziecko do pozytywnych zachowań.
  • Wyrabiaj nawyki zdrowotne, takie jak odpowiednia ilość snu i stosowanie dobrze zbilansowanej, odżywczej diety.
  • Upewnij się, że Twoje dziecko ma dużo aktywności fizycznej w ciągu dnia. Pozostawanie aktywnym może pomóc w zwalczaniu objawów nadpobudliwości i może pomóc w poprawieniu koncentracji.
  • Spędzaj czas z dzieckiem. Modeluj odpowiednie zachowania i stosuj pochwały oraz zachęty, aby pomóc dziecku rozwinąć dobre umiejętności społeczne.
  • Poproś o dostosowanie do warunków szkolnych i porozmawiaj z nauczycielem dziecka o sposobach bardziej efektywnej komunikacji z dzieckiem.

Więcej informacji

  • verywellmind.com/adhd-in-toddlers-signs-and-symptoms-5442915