Mówiąc o autyzmie, ludzie używają kilku różnych terminów. Niektórzy wolą mówić “dziecko z autyzmem”, a inni “dziecko autystyczne”.
Te dwa terminy odzwierciedlają różne sposoby myślenia o autyzmie, a niektórzy ludzie mają w związku z nimi silne uczucia.
Person-first
Osoby używające określenia “dziecko z autyzmem” preferują je, ponieważ uważają, że podkreśla ono tożsamość dziecka poza jego diagnozą. Stwierdzają, że autyzm nie definiuje dziecka.
Jest to powszechnie nazywane językiem “person-first” i często zalecane jako pełen szacunku sposób mówienia o osobach niepełnosprawnych i innych problemach zdrowotnych.
Identity-first
Inni ludzie, w tym wielu działaczy na rzecz autyzmu, wolą używać terminu “autystyczny”, ponieważ uważają, że autyzm nie powinien być postrzegany jako niepełnosprawność lub zaburzenie. Zamiast tego powinien być postrzegany jako różnica, forma tego, co nazywa się “neuroróżnorodnością”. Uważają, że autyzm powinien być szanowany jako część tożsamości danej osoby.
Nazywa się to językiem “tożsamościowym” (identity-first). Samopomocnicy osób autystycznych twierdzą, że bycie autystycznym jest częścią tego, kim są – tak jak inne etykiety, takie jak katolik, czarny, kobieta itd.
Argumentują, że stwierdzenie “z autyzmem” sugeruje, że autyzm jest negatywną rzeczą, która przydarzyła się danej osobie, a nie integralną częścią jej tożsamości.
W Child Mind Institute używamy zarówno określeń “autystyczny”, jak i “z autyzmem”, aby uznać różnorodność opinii ludzi.
Asperger’s
Niektórzy ludzie mówią o swoich dzieciach, że mają “zaburzenie Aspergera” lub po prostu “Aspergera”.
Termin ten jest używany do opisania dzieci autystycznych, które mają pewne objawy autyzmu, ale nie mają zaburzeń językowych lub intelektualnych. Dzieci te są również czasami określane jako “wysoko funkcjonujące dzieci z autyzmem”. Ich objawy są łagodne i w większości przypadków nie przeszkadzają im w efektywnym funkcjonowaniu i osiąganiu sukcesów w wielu dziedzinach.
Do 2013 r. zaburzenie Aspergera było odrębną diagnozą od autyzmu w DSM-IV, oficjalnym przewodniku po zaburzeniach psychicznych. Jednak w 2013 roku, kiedy zaktualizowano DSM (do DSM-5), zaburzenie Aspergera zostało włączone do diagnozy zaburzeń ze spektrum autyzmu.
Jednak wiele osób nadal go używa.
