Oznaki i objawy – Przyczyny – Diagnoza – Postępowanie – Życie z autyzmem – Pomoc

Zaburzenie ze spektrum autyzmu może prezentować się na różne sposoby, a każda osoba z autyzmem ma swój własny zestaw cech i różnic.

Autyzm jest zaburzeniem neurorozwojowym. Obecnie około 1 na 54 dzieci (około 1,7%) w Stanach Zjednoczonych ma autyzm.

Rzućmy okiem na oznaki autyzmu, sposób jego diagnozowania i nie tylko.

Czym jest autyzm?

Zaburzenie ze spektrum autyzmu (w skrócie ASD) to zaburzenie neurorozwojowe, które może wpływać na interakcje, komunikację i zachowanie danej osoby.

Autyzm istnieje w „spektrum”, ponieważ potrzeby sensoryczne, społeczne i komunikacyjne osób z autyzmem mogą występować w szerokim spektrum, od wysokiego do niskiego.

W spektrum autyzmu istnieje szereg potrzeb wsparcia. Niektóre osoby z autyzmem potrzebują mniej wsparcia, podczas gdy inne mogą potrzebować większego wsparcia.

Objawy i symptomy

ASD jest uważane za „zaburzenie neurorozwojowe”, ponieważ wzorce zachowań i różnice w kwestiach sensorycznych i umiejętnościach komunikacyjnych często pojawiają się przed 3 rokiem życia. W niektórych przypadkach takie zachowania pojawiają się już w 18 miesiącu.

Nie wszyscy ludzie będą wykazywać wszystkie zachowania.

Zachowania te charakteryzują się różnym stopniem różnic w umiejętnościach komunikacyjnych, interakcjach, społecznych i innych wzorcach zachowań.

Niektóre oznaki i zachowania ASD u dzieci lub dorosłych mogą obejmować:

  • kłopoty z innymi lub brak zainteresowania innymi ludźmi
  • posiadanie większej lub mniejszej wrażliwości niż inne osoby na bodźce sensoryczne, takie jak światło, hałas, ubranie lub temperatura
  • unikanie kontaktu wzrokowego i chęć pobycia w samotności
  • kłopoty z wyrażaniem swoich potrzeb
  • powtarzanie czynności
  • posiadanie większej wrażliwości na sposób, w jaki rzeczy pachną, smakują, wyglądają, czują lub brzmią
  • nie patrzenie na przedmioty, gdy inna osoba na nie wskazuje
  • kłopoty ze zrozumieniem uczuć innych ludzi lub rozmawianiem o własnych uczuciach
  • nie granie w gry w „udawanie” (na przykład brak chęci, zabawy w „karmimy lalkę”)
  • kłopoty z przystosowaniem się do zmiany rutyny
  • niewskazywanie na obiekty w celu okazania zainteresowania (na przykład niewskazywanie na przelatujący samolot)
  • powtarzanie słów lub fraz wypowiedzianych do nich lub powtarzanie słów lub fraz zamiast zwykłego języka
  • tracąc umiejętności, które kiedyś posiadali (na przykład przestali wypowiadać słowa, których używali)
  • różnice w tonie mowy lub prozodii

Przyczyny

Nie ma jednej znanej przyczyny autyzmu.

Zamiast tego naukowcy zidentyfikowali pewne cechy, które mogą zwiększać szansę na rozwój choroby.

Czynniki te obejmują:

  • posiadanie starszych rodziców
  • posiadanie pewnych uwarunkowań genetycznych, takich jak:
    • Zespół Downa
    • Zespół łamliwego chromosomu X
    • Zespół Retta
  • posiadanie autystycznego rodzeństwa

Nadal można się wiele nauczyć o przyczynach ASD. Naukowcy wciąż próbują zrozumieć, dlaczego niektórzy ludzie rozwijają ASD, a inni nie.

Diagnoza

Rodzice zwykle jako pierwsi zauważają różnice rozwojowe u swojego dziecka. Jeśli zauważysz jakiekolwiek u swojego dziecka, poproś o ocenę pediatrę lub specjalistę ds. autyzmu.

Niektóre oznaki, że Twoje dziecko może skorzystać z oceny to:

  • brak gaworzenia i wskazywania w wieku 1
  • nie wypowiadanie pojedynczych słów do 16 miesiąca życia lub dwuwyrazowych zwrotów do 2 roku życia
  • słaby kontakt wzrokowy
  • brak uśmiechu lub innych angażujących wyrażeń
  • brak odpowiedzi na ich imię
  • utrata wcześniej nabytych umiejętności językowych lub społecznych

Nie ma testu medycznego, takiego jak badanie krwi, na autyzm. Lekarze przyjrzą się zachowaniu i rozwojowi Twojego dziecka, aby postawić diagnozę.

U starszych dzieci i młodzieży nauczyciele lub rodzice mogą rozpoznawać zachowania autystyczne. Nadal dobrym pomysłem jest wykonanie dodatkowych badań przez pediatrę lub lekarza pierwszego kontaktu w celu potwierdzenia diagnozy.

Diagnozowanie autyzmu u dorosłych może być wyzwaniem, ale nie jest niemożliwe. Lekarze prawdopodobnie będą potrzebować twojej historii rozwoju, aby postawić diagnozę. Może to obejmować rozmowę z rodzicami lub członkami rodziny i przyjaciółmi.

Zarządzanie

Usługi wspierające są często oferowane po tym, jak dziecko otrzyma diagnozę autyzmu. Usługi te mogą obejmować terapię pomagającą rozwinąć umiejętności językowe i inne umiejętności komunikacyjne, narzędzia do zarządzania zachowaniem oraz umiejętności społeczne.

Nie ma jednego najlepszego sposobu na radzenie sobie z autyzmem. Pamiętaj, że nie ma dwóch takich samych osób z autyzmem. Usługi wspierające, jeśli są pożądane lub potrzebne, są dostosowane do indywidualnych potrzeb i potrzeb.

Dla niektórych pomoc może koncentrować się na konkretnych problemach w:

  • uczeniu się
  • język
  • imitacja
  • motywacja
  • spełnienie
  • inicjacja interakcji społecznych

Pracownicy służby zdrowia zajmujący się autyzmem mogą stosować następujące terapie, aby pomóc w radzeniu sobie z tymi problemami:

  • metody behawioralne
  • terapia komunikacyjna
  • terapia zajęciowa
  • fizykoterapia
  • gra towarzyska

Usługi wspierające mogą być kontynuowane tak długo, jak jest to pożądane. Czasami osoby z autyzmem decydują się na zmianę otrzymywanych usług wsparcia lub całkowite zaprzestanie tych usług.

Życie z autyzmem

Wiele osób z autyzmem nie potrzebuje dużego wsparcia, jeśli w ogóle.

Niektóre dzieci i dorośli z autyzmem potrzebują wsparcia, aby radzić sobie na co dzień. Porozmawiaj ze swoim pediatrą lub lekarzem, aby stworzyć odpowiednią strukturę i wskazówki dla Ciebie.

Otrzymanie pomocy

Istnieje wiele sposobów na rozpoczęcie przygody z oceną i leczeniem ASD, zarówno dla siebie, dziecka, jak i nastolatka.

Dobrym miejscem na rozpoczęcie jest kontakt z lekarzem lub lekarzem rodzinnym. Mogą skierować Cię do specjalisty, który będzie mógł dokonać dogłębnej oceny i postawić diagnozę.

Jeśli jest to pożądane lub potrzebne, plan zarządzania ASD może obejmować specjalistów i inne zasoby. Istnieją również organizacje, które mogą zapewnić dodatkowe zasoby, informacje i wsparcie.

Niektórzy potencjalni specjaliści to:

  • Pediatrzy rozwojowi

Jeśli uważasz, że Twoje dziecko ma ASD, lekarze mogą ocenić rozwój Twojego dziecka, postawić diagnozę i zaproponować plan postępowania.

  • Psychologowie dziecięcy lub psychiatrzy

Lekarze ci będą stosować różne techniki terapeutyczne, takie jak terapia behawioralna i zabawowa, aby pomóc dziecku w rozwoju umysłowym, emocjonalnym i społecznym.

  • Neurolog dziecięcy

Niektóre dzieci z autyzmem mają również napady padaczkowe. Jeśli tak jest w przypadku Twojego dziecka, może być potrzebny neurolog. Mogą również pomóc rozwiązać problemy z mową i umiejętnościami motorycznymi.

  • Fizjoterapeuta

Ci specjaliści ruchu pomagają w rozwoju umiejętności motorycznych i podstawowych umiejętności ruchowych. Budują umiejętności, które pomogą Twojemu dziecku nauczyć się gier, sportu i innych aktywności fizycznych.

  • Logopeda

Logopedzi pomagają w języku i komunikacji. Pomogą poprawić mowę, umiejętności niewerbalne, takie jak gesty i znaki oraz komunikację społeczną.

  • Terapeuta zajęciowy

Programy z terapeutą zajęciowym będą koncentrować się na rozwijaniu umiejętności społecznych, fizycznych, poznawczych i motorycznych. Będą pracować nad umiejętnościami zabawy, umiejętnościami dbania o siebie, takimi jak ubieranie się i jedzenie, oraz strategiami uczenia się.

Źródła

  1. https://psychcentral.com/autism/autism
Wykonaj test zaburzeń ze spektrum autyzmu